PISA

PISA: o que é, para que serve e o desempenho do Brasil de 2000 a 2025

O PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) é a avaliação da OCDE que mede o que estudantes de 15 anos conseguem fazer com leitura, matemática e ciências em situações reais. No PISA 2025, divulgado em setembro de 2026, o Brasil fez 408 pontos em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências, ainda bem abaixo da média da OCDE.

O que é o PISA?

O PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) é uma avaliação global realizada pela OCDE, em geral a cada três anos, que mede a habilidade de jovens de 15 anos em leitura, matemática e ciências. Na edição de 2025, participaram 91 países e economias, com cerca de 760 mil estudantes. O objetivo é avaliar se o conhecimento escolar é aplicado na solução de problemas práticos.

Trata-se de uma iniciativa global que avalia até que ponto jovens de 15 anos conseguem aplicar conhecimentos e habilidades em leitura, matemática e ciências em situações práticas e desafios do cotidiano. Em outras palavras, o programa não mede a memorização de conteúdos, e sim a eficácia com que os estudantes usam o que aprenderam para resolver problemas reais.

No Brasil, a aplicação é coordenada pelo Inep. Em 2025, foram avaliados 30.140 estudantes, uma amostra que representa mais de 2,1 milhões de jovens de 15 anos matriculados em escolas públicas e privadas.

Para que serve o PISA?

O PISA serve para mostrar como os jovens estão se saindo em habilidades essenciais, como leitura, matemática e ciências, e para comparar os sistemas educacionais de diferentes países. Assim, os dados ajudam a identificar tendências, pontos fortes e áreas que precisam de melhoria.

Qual é o significado de PISA? A sigla vem de Programme for International Student Assessment, ou Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Trata-se de uma avaliação global conduzida pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que compara diversos países ao aferir as competências de alunos de 15 anos em leitura, matemática e ciências.

Por exemplo, nos resultados do PISA 2018, os alunos da Estônia e do Canadá mostraram desempenho forte em várias áreas. Por outro lado, países como o Brasil ainda enfrentam desafios significativos, com resultados abaixo da média da OCDE. Essas informações são vitais para gestores e escolas, pois indicam onde os esforços de melhoria devem ser concentrados.

Além disso, os dados revelam informações importantes sobre equidade. Em muitos países, os resultados do PISA mostram uma relação forte entre o desempenho dos alunos e o contexto socioeconômico, o que evidencia a necessidade de políticas que ampliem a igualdade de oportunidades.

Metas do exame

• Avaliação do desempenho dos estudantes: medir habilidades e conhecimentos de alunos de 15 anos em leitura, matemática e ciências.
• Comparação internacional: permitir comparações entre sistemas educacionais de diferentes países.
• Orientação para políticas educacionais: oferecer dados para o desenvolvimento de políticas e estratégias de educação.
• Enfoque na aplicação prática do conhecimento: avaliar a capacidade de aplicar o conhecimento em situações reais.
• Identificação de lacunas e desigualdades: mostrar diferenças de desempenho entre grupos de estudantes e promover equidade.

Se você quer entender como o PISA se relaciona com outras avaliações internacionais, veja também o que é PIRLS, PISA e TIMSS.

Qual a importância do PISA na educação?

O PISA é importante porque funciona como um espelho do sistema educacional: mostra onde o país avança, onde estagna e quais escolas conseguem bons resultados mesmo em contextos difíceis. No caso do Brasil, esses dados são cruciais para direcionar reformas e investimentos, com o objetivo de elevar a qualidade do ensino e reduzir desigualdades.

Nilma Santos Fontanive, coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio, destaca a importância do PISA para compreender as competências complexas do século XXI. Ela observa que, apesar de o Brasil não apresentar bons resultados no PISA ao longo dos anos, há escolas com desempenho acima da média da OCDE.

Fontanive ressalta a relevância do PISA em identificar variações de desempenho relacionadas a diferenças socioeconômicas e culturais, práticas de ensino e clima disciplinar. Além disso, o PISA também investiga fatores como bullying, repetência e habilidades socioemocionais no contexto escolar.

Globalmente, o PISA oferece um quadro comparativo valioso entre diferentes sistemas educacionais, o que permite que os países aprendam uns com os outros. Os dados são usados para moldar políticas, adaptar currículos e inovar práticas pedagógicas em diversos países.

Além disso, o PISA enfatiza a aplicação do conhecimento em situações da vida real, indo além da memorização de fatos. Ao identificar lacunas de desempenho ligadas a fatores socioeconômicos, culturais e educacionais, o programa também ajuda a promover a equidade, incentivando políticas que garantam oportunidades para todos os estudantes, independentemente de sua origem.

Como funciona a prova do PISA?

A prova do PISA avalia leitura, matemática e ciências, mas a cada edição uma dessas áreas é o foco principal e recebe mais questões. Em 2025, a área principal foi ciências.

O teste inclui questões de múltipla escolha e perguntas que exigem respostas elaboradas. Escolas selecionadas em cada país aplicam a prova a uma amostra representativa de alunos de 15 anos, e não a todas as escolas. Por isso, o resultado representa o país como um todo, e não uma escola específica.

A prova dura cerca de duas horas e, hoje, é aplicada principalmente em computador. Além das três áreas, cada edição traz um domínio inovador. Em 2025, foi “Aprendizagem no Mundo Digital”, que avalia a resolução de problemas com ferramentas computacionais. Os alunos também respondem a questionários sobre a escola, a família e o próprio comportamento, como o uso do celular. Após a aplicação, a OCDE analisa os dados e divulga relatórios detalhados para cada país.

Qual foi o desempenho do Brasil no PISA ao longo dos anos?

O desempenho do Brasil no PISA melhorou nos anos 2000, sobretudo em matemática, e desde então ficou praticamente estável. A tabela mostra as médias do país em todas as edições, segundo o Inep.

Na prática, a série mostra três momentos:

• 2000 a 2009: avanço. Matemática subiu de 356 para 386 pontos entre 2003 e 2009, e ciências, de 390 para 405 entre 2006 e 2009.
• 2009 a 2022: estagnação. As médias oscilaram poucos pontos. Matemática chegou ao pico em 2012 (389) e caiu em seguida.
• 2025: estabilidade com um destaque. Leitura e matemática recuaram 2 pontos, enquanto ciências alcançou 409, o melhor resultado da série.

Como o Brasil se compara à média da OCDE?

O Brasil continua bem abaixo da média da OCDE nas três áreas, com a maior distância em matemática. Em 2025, a diferença foi de 58 pontos em leitura, 92 em matemática e 77 em ciências.

*Média dos 23 países da OCDE que participaram de todas as edições do PISA.

Vale um cuidado na leitura desses números: a distância diminuiu em relação a edições anteriores, mas isso aconteceu principalmente porque a média da OCDE caiu. Em leitura, por exemplo, ela passou de 500 pontos em 2000 para 466 em 2025, o pior nível já registrado. Ou seja, o Brasil não acelerou; foram os países desenvolvidos que recuaram.

Quais são os destaques do PISA 2025 para o Brasil?

Os principais destaques do PISA 2025 para o Brasil são o recorde em ciências, a estagnação em matemática e a grande mudança no uso do celular nas escolas.

• Ciências em alta: 409 pontos, o melhor resultado da série histórica do país.
• Matemática ainda abaixo de 2012: 377 pontos, contra 389 há mais de uma década.
• Muitos alunos abaixo do nível básico: segundo os dados divulgados, cerca de 72% dos estudantes não atingiram o nível básico em matemática, contra 51% em leitura e 52% em ciências.
• Celular restrito: 81% dos estudantes brasileiros estavam em escolas com restrição ao celular em 2025, contra 37% em 2022 e uma média de 49% na OCDE. A mudança coincide com a Lei 15.100/2025.
• Diferença entre estados: Paraná ficou em 1º lugar, com 436 pontos na média geral, seguido por São Paulo (427) e Santa Catarina.

Como melhorar o desempenho do Brasil no PISA?

O Plano Nacional de Educação (PNE) pode contribuir significativamente para a melhoria das notas do Brasil no PISA de várias maneiras:

• Melhoria da qualidade de ensino: o PNE estabelece metas de qualidade em todos os níveis, o que pode levar a um melhor desempenho no PISA.
• Foco na formação de professores: investir na formação e na qualificação docente resulta em melhores práticas pedagógicas em sala de aula.
• Redução das desigualdades: ao enfrentar as desigualdades do sistema, o PNE ajuda a garantir que mais alunos aprendam, independentemente do contexto socioeconômico.
• Aumento do investimento em educação: mais financiamento melhora a infraestrutura e os recursos disponíveis nas escolas.
• Desenvolvimento de habilidades do século XXI: pensamento crítico, resolução de problemas e aplicação prática do conhecimento, que são exatamente as competências avaliadas pelo PISA.

Portanto, a implementação efetiva do PNE pode ser um motor importante para o avanço do Brasil no PISA. No entanto, a mudança só se completa quando chega à sala de aula, com professores preparados e motivados.

Como usar o resultado do PISA na sua escola?

O PISA não avalia escolas individualmente, mas mostra onde estão as maiores lacunas do país: leitura de textos longos, resolução de problemas e uso da matemática no dia a dia. Por isso, é um bom ponto de partida para o planejamento pedagógico.

• Leve os dados para a equipe. Apresente a série histórica e pergunte o que ela tem a ver com a realidade da escola.
• Escolha uma prioridade. Em vez de tentar mudar tudo, foque em uma competência, como interpretação de texto em todas as disciplinas.
• Planeje ações concretas. As intervenções pedagógicas ajudam a transformar o diagnóstico em prática.
• Aproveite o bom momento da ciência. Projetos de educação STEM podem ampliar o avanço que o país teve em ciências.
• Inclua o tema na formação. Veja sugestões nos temas para formação de professores.

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Perguntas frequentes sobre o PISA

Quanto o Brasil tirou no PISA 2025?

O Brasil fez 408 pontos em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências. Em relação a 2022, caiu 2 pontos em leitura e em matemática e subiu 6 em ciências, alcançando o melhor resultado da série nessa área.

Quando saiu o resultado do PISA 2025?

Os resultados foram divulgados pela OCDE e pelo Inep em setembro de 2026.

Quem faz a prova do PISA?

Estudantes de 15 anos, escolhidos por amostra, em escolas públicas e privadas. Assim, nem todas as escolas participam, e o resultado representa o país como um todo.

De quanto em quanto tempo o PISA é aplicado?

Em geral, a cada três anos. Por causa da pandemia, a edição de 2021 foi adiada para 2022, e a seguinte foi aplicada em 2025.

Em que área o Brasil vai pior no PISA?

A área mais fraca é matemática. Em 2025, o país ficou 92 pontos abaixo da média da OCDE, e cerca de 72% dos estudantes não atingiram o nível básico.

Conclusão

O PISA mostra que o Brasil avançou nos anos 2000, mas está praticamente parado há mais de uma década, com exceção do bom resultado em ciências em 2025. Para mudar esse quadro, os dados precisam sair dos relatórios e chegar ao planejamento das escolas, com professores preparados para transformar diagnóstico em aprendizagem.

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Fontes: Inep, Resultados do PISA 2025; OCDE – Resultados do PISA 2025: Brasil; Poder360; Gazeta do Povo.